Vetandets vägar - perspektiv på universitet, vetenskap och utbildning

Hur har den akademiska utbildningen utvecklats och vilka är dess viktigaste uppgifter? Vad kännetecknar akademiska studier och akademisk undervisning? Vilka är vetenskapernas mål och medel? Hur samverkar den filosofiska och den vetenskapliga utvecklingen? Hur påverkar forskarens världsbild forskningsresultaten? Vilken betydelse har kön i vetenskapens värld? Har forskare och studerande ett särskilt ansvar för miljön och för att världens resurser används rättvist? Hur påverkas den studerande av akademisk utbildning?Dessa och många andra frågor tas upp i denna bok i utbildnings- och vetenskapsfilosofi. Boken är resultatet av flera års försöksverksamhet vid Umeå universitet med en gemensam vetenskaplig grundkurs och ämnesöverskridande inslag i olika utbildningar. Den syftar till att vidga den studerandes perspektiv och bidra till en diskussion om den akademiska utbildningens och forskningens inriktning och etik..Läs mer om boken på studentlitteratur.se

Författare
Sigbrit Franke-Wikberg
(Sigbrit Franke-Wikberg .., Även med tryckår: 2. tr., 1994 4.-5. tr., 1997 6. tr., 2000 7.- 8. tr., 2001 9.-10. tr., 2002 11.-13. tr., 2003 14.-15. tr., 2004 16.-17. tr., 2005 18. tr., 2006 19. tr., 2007)
Genre
Ej skönlitteratur
Språk
Svenska
Förlag År Ort Om boken ISBN
Studentlitteratur, Studentlitteratur 1994 Sverige, Lund, Lund 329 sidor. ill., diagr. 23 cm 978-91-44-38321-7